Презентація на тему «Музична культура в Україні ХІХ ст»
177
Слайд #1
Музична культура в Україні ХІХ ст.
Слайд #2
План
Слайд #3
Музична культура в Україні
Завдяки зусиллям передових діячів культури в галузі музичного мистецтва відбулися великі зрушення. Дійового поштовху, як ми знаємо, завдали українські драматичні професійні трупи, що широко пропагували українські народні мелодії, здобутки професійної музики, самотужки ставили оперні спектаклі.
Завдяки зусиллям передових діячів культури в галузі музичного мистецтва відбулися великі зрушення. Дійового поштовху, як ми знаємо, завдали українські драматичні професійні трупи, що широко пропагували українські народні мелодії, здобутки професійної музики, самотужки ставили оперні спектаклі.
Слайд #4
Лисенко Микола Віталійович (1842-1912)
Творчість Миколи Вiталiйовича Лисенка
зайняла центральне мiсце в історії української музичної
культури. Він підсумував великий період в її розвитку i на
ґрунті глибокого вивчення життя, народної творчості та кращих
класичних надбань створив українську музичну школу.
Творчість Миколи Вiталiйовича Лисенка
зайняла центральне мiсце в історії української музичної
культури. Він підсумував великий період в її розвитку i на
ґрунті глибокого вивчення життя, народної творчості та кращих
класичних надбань створив українську музичну школу.
Слайд #5
Лисенко Микола Віталійович (1842-1912)
Крім цього, М. Лисенко постійно мав приватні уроки, а
також займався широкою пропагандистсько-просвітницькою
діяльністю у процесі підготовки й проведення різноманітних
ювілейних свят та інших музичних урочистостей.
Крім цього, М. Лисенко постійно мав приватні уроки, а
також займався широкою пропагандистсько-просвітницькою
діяльністю у процесі підготовки й проведення різноманітних
ювілейних свят та інших музичних урочистостей.
Слайд #6
Людкевич Станіслав Пилипович (1879-1979)
У багатогранній довгорiчнiй дiяльностi Станiслава Пилиповича одне з важливих мiсць належить педагогiчнiй працi.
Протягом усього життя вiн вiддає чимало
сил вихованню талановитої молодi, розумiючи важливiсть цiєї
справи для розвитку музичної культури рiдного народу.
У багатогранній довгорiчнiй дiяльностi Станiслава Пилиповича одне з важливих мiсць належить педагогiчнiй працi.
Протягом усього життя вiн вiддає чимало
сил вихованню талановитої молодi, розумiючи важливiсть цiєї
справи для розвитку музичної культури рiдного народу.
Слайд #7
Людкевич Станіслав Пилипович (1879-1979)
Вболiває митець за труднощi доступу до
навчання талановитої незаможної молодi, недостатнiсть
матеральної бази iнституту. Поряд з постiйною роботою в галузi
музичної професiйної освiти С.Людкевич придiляє велику увагу
питанням навчання музики i спiвiв у загальноосвiтнiй школi.
Вболiває митець за труднощi доступу до
навчання талановитої незаможної молодi, недостатнiсть
матеральної бази iнституту. Поряд з постiйною роботою в галузi
музичної професiйної освiти С.Людкевич придiляє велику увагу
питанням навчання музики i спiвiв у загальноосвiтнiй школi.
Слайд #8
Хоткевич Гнат Мартинович (1877-1938)
Вiн провiв велику роботу по збиранню i
вивченню фольклору, зокрема, пiсенного, активно сприяв його поширенню. Ця робота змiцнювала зв'язки Г.Хоткевича з
широким демократичним рухом в Українi слідом за найкращими представниками цього руху.
Вiн провiв велику роботу по збиранню i
вивченню фольклору, зокрема, пiсенного, активно сприяв його поширенню. Ця робота змiцнювала зв'язки Г.Хоткевича з
широким демократичним рухом в Українi слідом за найкращими представниками цього руху.
Слайд #9
Хоткевич Гнат Мартинович (1877-1938)
Гнат Хоткевич займає помiтне мiсце в iсторiї
української культури ХІХ ст. як письменник, мистецтвознавець, бандурист-вiртуоз, викладач, композитор, режисер, етнограф,
фольклорист, органiзатор i керiвник народних художнiх колективiв. У кожнiй з цих галузей вiн залишив яскравi вiхи,
багато що вперше здiйснено ним..
Гнат Хоткевич займає помiтне мiсце в iсторiї
української культури ХІХ ст. як письменник, мистецтвознавець, бандурист-вiртуоз, викладач, композитор, режисер, етнограф,
фольклорист, органiзатор i керiвник народних художнiх колективiв. У кожнiй з цих галузей вiн залишив яскравi вiхи,
багато що вперше здiйснено ним..
Слайд #10
Менцинський Модест Омелянович (1875-1935)
Менцинський був українцем, патрiотом, як кажуть, з великої лiтери. В його репертуарi нараховувалися десятки
українських народних i авторських пiсень. Найбiльше вiн
полюбляв солоспiви М.Лисенка, його обробки народних пiсень.
Менцинський був українцем, патрiотом, як кажуть, з великої лiтери. В його репертуарi нараховувалися десятки
українських народних i авторських пiсень. Найбiльше вiн
полюбляв солоспiви М.Лисенка, його обробки народних пiсень.
Слайд #11
Менцинський Модест Омелянович (1875-1935)
Маючи прекрасну вокальну школу,
величезний творчий досвiд i безсумнiвний педагогiчний талант, Менцинський щедро
дiлився цим своїм здобутком з вихованцями. I вони вбирали його способи звукостворення i
звуковедення,спiвацькогодихання,
максимального використання резонаторiв голосового апарата, його принципи постановки голосу i створення художнього образу.
Маючи прекрасну вокальну школу,
величезний творчий досвiд i безсумнiвний педагогiчний талант, Менцинський щедро
дiлився цим своїм здобутком з вихованцями. I вони вбирали його способи звукостворення i
звуковедення,спiвацькогодихання,
максимального використання резонаторiв голосового апарата, його принципи постановки голосу i створення художнього образу.
Слайд #12
Стеценко Кирило Григорович (1882–1922)
Iм'я Кирила Григоровича Стеценка — композитора-
класика, який виступав за утвердження демократичного
мистецтва народу, що пiднявся на боротьбу за своє соцiальне та
нацiональне визволення, вписане в золотий фонд української
культури.
Iм'я Кирила Григоровича Стеценка — композитора-
класика, який виступав за утвердження демократичного
мистецтва народу, що пiднявся на боротьбу за своє соцiальне та
нацiональне визволення, вписане в золотий фонд української
культури.
Слайд #13
Стеценко Кирило Григорович (1882–1922)
Значне мiсце у творчому життi К.Стеценка займала його педагогiчна дiяльнiсть. Композитор створив оригiнальнi пiснi й хори, для дiтей написав двi опери-казки, внiс багато цiнного у методику викладання спiву в школi та був органiзатором
рiзноманiтної позакласної роботи з музично-естетичного виховання.
.
Значне мiсце у творчому життi К.Стеценка займала його педагогiчна дiяльнiсть. Композитор створив оригiнальнi пiснi й хори, для дiтей написав двi опери-казки, внiс багато цiнного у методику викладання спiву в школi та був органiзатором
рiзноманiтної позакласної роботи з музично-естетичного виховання.
.
Слайд #14
Презентацію
Виконгали учні 10-Б класу
Пащенко Олександр та
Шаталов Вадим
Музична культура в Україні ХІХ ст.
Виконгали учні 10-Б класу
Пащенко Олександр та
Шаталов Вадим
Музична культура в Україні ХІХ ст.
