Презентація на тему «Проценты» (варіант 2)
251
Слайд #1
Работу выполнила Артамонова Лариса Владимировна - учитель математики первой квалификационной категории, МОУ «Москаленский лицей»Омской области
Слайд #2
Цель урока: расширить представления
учащихся о возможности
записи чисел в различных
эквивалентных формах,
ввести понятие процента
Проценты
Задачи урока: формировать умения перевода десятичных дробей в проценты и наоборот.
учащихся о возможности
записи чисел в различных
эквивалентных формах,
ввести понятие процента
Проценты
Задачи урока: формировать умения перевода десятичных дробей в проценты и наоборот.
Слайд #3
Вычисли устно
0,5 * 8
+ 1,2
- 2,5
: 3
ВЫРАЗИ В САНТИМЕТРАХ
3,23 ДМ =
62,5 ДМ =
1,32 М =
0,5 * 8
+ 1,2
- 2,5
: 3
ВЫРАЗИ В САНТИМЕТРАХ
3,23 ДМ =
62,5 ДМ =
1,32 М =
Слайд #4
Вычисли устно
Числитель
3
Знаменатель
5
Обыкновенная дробь
12
40
Десятичная дробь
0,33
Числитель
3
Знаменатель
5
Обыкновенная дробь
12
40
Десятичная дробь
0,33
Слайд #5
Добрый день, ребята!
Я недавно узнала, что слово процент означает «сотая часть».
Я только не поняла, сотая часть чего?
Процент – это сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества объёма… Придумана даже специальная запись (символ, обозначение) слова «процент» - %
Я недавно узнала, что слово процент означает «сотая часть».
Я только не поняла, сотая часть чего?
Процент – это сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества объёма… Придумана даже специальная запись (символ, обозначение) слова «процент» - %
Слайд #6
Например,
5% (пять процентов)
10% (десять процентов)
100% (сто процентов)
А зачем мне , например, знать сотую часть моего веса? Зачем вообще нужны проценты?
5% (пять процентов)
10% (десять процентов)
100% (сто процентов)
А зачем мне , например, знать сотую часть моего веса? Зачем вообще нужны проценты?
Слайд #7
С помощью процентов можно выразить отношение между двумя величинами: частью и целым. Например, можно узнать в процентах количество выполненной работы, пройденного пути, почитанных страниц книги, сахара в варенье, соли в морской воде. Удобно то, что мы имеем дело не с дробями, а с целыми числами, хотя речь идёт о той же величине
Я совсем ничего не поняла. Сначала приведи мне пример, что такое процент.
Я совсем ничего не поняла. Сначала приведи мне пример, что такое процент.
Слайд #8
Давай вместе решим задачу.
100 м
35 %
Время 1 час
Весь путь принимаем за 100%, значит на 1% приходится 1 м. А на 35% - 35 м. Значит она прошла 35м, а осталось …
100 м
35 %
Время 1 час
Весь путь принимаем за 100%, значит на 1% приходится 1 м. А на 35% - 35 м. Значит она прошла 35м, а осталось …
Слайд #9
Я не поняла, почему мы принимаем весь путь за 100%, а не, допустим 60%
Ты же сама говорила, что процент – это сотая часть. А раз 1% - это сотая часть, значит вся величина 100%.
1% = 0,01
Ты же сама говорила, что процент – это сотая часть. А раз 1% - это сотая часть, значит вся величина 100%.
1% = 0,01
Слайд #10
Запомни!
Чтобы количество процентов выразить в виде десятичной дроби, надо это число разделить на 100 или умножить на 0,01
Например:
125%= 125:100=1,25 или
125%=125 * 0,01= 1,25
Чтобы количество процентов выразить в виде десятичной дроби, надо это число разделить на 100 или умножить на 0,01
Например:
125%= 125:100=1,25 или
125%=125 * 0,01= 1,25
Слайд #11
Реши самостоятельно
Запишите в виде десятичной дроби проценты:
143% =
56% =
7,2% =
1,43
0,56
0,072
проверь
Запишите в виде десятичной дроби проценты:
143% =
56% =
7,2% =
1,43
0,56
0,072
проверь
Слайд #12
Запомни!
Чтобы записать дробь в виде процентов, надо умножить её на 100%
Например,
0,7 = 0,7 * 100% = 70%
0,45 = 0,45 * 100% = 45%
Чтобы записать дробь в виде процентов, надо умножить её на 100%
Например,
0,7 = 0,7 * 100% = 70%
0,45 = 0,45 * 100% = 45%
Слайд #13
Реши самостоятельно
Запишите в процентах десятичные дроби:
0,8 =
0,15 =
0,07 =
1,23 =
15%
80%
7%
123%
проверь
Запишите в процентах десятичные дроби:
0,8 =
0,15 =
0,07 =
1,23 =
15%
80%
7%
123%
проверь
Слайд #14
Проверь себя!
Какое из равенств верное?
а) 1% = 0,01
б) 1% = 0,100
в) 1% = 100
г) 1% = 0,1
Какое из равенств верное?
а) 1% = 0,01
б) 1% = 0,100
в) 1% = 100
г) 1% = 0,1
Слайд #15
Проверь себя!
2. Как записать десятичной дробью 5%?
а) 0,5
б) 5,0
в) 0,005
г) 0,05
2. Как записать десятичной дробью 5%?
а) 0,5
б) 5,0
в) 0,005
г) 0,05
Слайд #16
Проверь себя!
3. Как записать десятичной дробью 120%?
а) 120% = 12,0
б) 120% = 1,2
в) 120% = 1,02
г) 120% = 0,12
3. Как записать десятичной дробью 120%?
а) 120% = 12,0
б) 120% = 1,2
в) 120% = 1,02
г) 120% = 0,12
Слайд #17
Заполни таблицу
Обыкновенная дробь
1
Десятичная дробь
0,4
Процент
159%
4
Обыкновенная дробь
1
Десятичная дробь
0,4
Процент
159%
4
Слайд #18
Итог урока
-С каким новым понятием мы познакомились на уроке?
-Что такое "процент"?
-Как его найти?
-Где используется процент?
-Преодолели мы возникшие трудности?
-Чему научились?
-Каким образом проценты перевести в дробь и наоборот?
-Оцените свою работу
-С каким новым понятием мы познакомились на уроке?
-Что такое "процент"?
-Как его найти?
-Где используется процент?
-Преодолели мы возникшие трудности?
-Чему научились?
-Каким образом проценты перевести в дробь и наоборот?
-Оцените свою работу
