- Головна
- Готові шкільні презентації
- Презентація на тему «Кінематика» (варіант 2)
Презентація на тему «Кінематика» (варіант 2)
749
Слайд #1
Творчий проект
Кінематика
Група:
Лемак Ростислава
Попова Каріна
Кінематика
Група:
Лемак Ростислава
Попова Каріна

Слайд #2
Наша емблема

Слайд #3
Наш девіз
Кінематику вивчаємо,Знання із фізики ми здовуваємо,
Основну задачу механіки розглядаємо і прискорення в практику пускаємо.
Кінематику вивчаємо,Знання із фізики ми здовуваємо,
Основну задачу механіки розглядаємо і прискорення в практику пускаємо.

Слайд #4
Теорія та застосування

Слайд #5
Кінематика - це розділ механіки, у якому вивчається рух матеріальних тіл у просторі з геометричної точки зору

Слайд #6
Кінематика - це розділ механіки, у якому вивчається рух матеріальних тіл у просторі з геометричної точки зору

Слайд #7
Система відліку — сукупність нерухомих одне відносно іншого тіл, відносно яких розглядається рух, і годинників, що відраховують час.

Слайд #8
Швидкість
Лінійна швидкість
Кутова швидкість
v =l/t
=/t
Зв'язок лінійної і кутової швидкості
v = R
Лінійна швидкість
Кутова швидкість
v =l/t
=/t
Зв'язок лінійної і кутової швидкості
v = R

Слайд #9
Прискорення
Рух по колу - це рух з прискоренням
Доцентрове прискорення тіла напрямлено по радіусу до центру кола.
Доцентрове прискорення тіла при русі по колу.
Рух по колу - це рух з прискоренням
Доцентрове прискорення тіла напрямлено по радіусу до центру кола.
Доцентрове прискорення тіла при русі по колу.

Слайд #10
Переміщення
Лінійне :
Кутове :
Лінійне :
Кутове :

Слайд #11
ТРАЄКТОРІЯ РУХУ

Слайд #12
Траєкторія – уявна лінія,в кожній точці якої послідовно перебувала матеріальна точка під час свого руху в просторі

Слайд #13
Видатні вчені

Слайд #14
Ісаак Ньютон (1642 - 1727)
великий вчений, який зробив великий внесок у розвиток фізики,математики, астрології.
великий вчений, який зробив великий внесок у розвиток фізики,математики, астрології.

Слайд #15
Жозеф Луї Лагранж
французький математик і механік італійського походження. Поряд з Ейлером - найкращий математик XVIII століття. Особливо прославився винятковою майстерністю в області узагальнення та синтезу накопиченого наукового матеріалу.
французький математик і механік італійського походження. Поряд з Ейлером - найкращий математик XVIII століття. Особливо прославився винятковою майстерністю в області узагальнення та синтезу накопиченого наукового матеріалу.

Слайд #16
Леонард Ейлер
видатний математик, який зробив значний внесок у розвиток математики, а також механіки, фізики, астрономії й низки прикладних наук. 29-річний Ейлер відмовився від традиційного геометричного підходу до механіки і використовував аналітичний спосіб вирішення в механіці.
видатний математик, який зробив значний внесок у розвиток математики, а також механіки, фізики, астрономії й низки прикладних наук. 29-річний Ейлер відмовився від традиційного геометричного підходу до механіки і використовував аналітичний спосіб вирішення в механіці.

Слайд #17
Галілео Галілей 1564-1642
італійський мислитель епохи Відродження, засновник класичної механіки, фізик, астроном, математик, поет і літературний критик
італійський мислитель епохи Відродження, засновник класичної механіки, фізик, астроном, математик, поет і літературний критик

Слайд #18
Михайло Ломоносов1711-1765
російський учений-натураліст, геохімік, поет, заклав основи російської літературної мови, перший російський академічно освічений вчений.
російський учений-натураліст, геохімік, поет, заклав основи російської літературної мови, перший російський академічно освічений вчений.

Слайд #19
Михайло Ломоносов1711-1765
російський учений-натураліст, геохімік, поет, заклав основи російської літературної мови, перший російський академічно освічений вчений.
російський учений-натураліст, геохімік, поет, заклав основи російської літературної мови, перший російський академічно освічений вчений.

Слайд #20
Загадки
Хто постійно іде, не рухаючись з місця?
(Час)
Йде з села до села, а з місця й кроку не робить.
(Дорога)
Перший каже — ти хвилина,
Другий стверджує — година,
Третій так мені прорік,
Ти для мене — цілий рік.
Мабуть знає кожен з вас,
Я звичайний, точний —...
(Час)
Поведе тебе лісами,
І полями, і степами,
Ще й до хати приведе,
На порозі пропаде.
(Стежка)
Цілий світ обійде, а одна куриця його переступить
( Слід колеса)
Хто постійно іде, не рухаючись з місця?
(Час)
Йде з села до села, а з місця й кроку не робить.
(Дорога)
Перший каже — ти хвилина,
Другий стверджує — година,
Третій так мені прорік,
Ти для мене — цілий рік.
Мабуть знає кожен з вас,
Я звичайний, точний —...
(Час)
Поведе тебе лісами,
І полями, і степами,
Ще й до хати приведе,
На порозі пропаде.
(Стежка)
Цілий світ обійде, а одна куриця його переступить
( Слід колеса)

Слайд #21
Прислів'я
1. Без початку не має кінця.
2. І велика дорога має початок.
3. І велика дорога починається з першого кроку.
4. По дорозі три торби виїв, а не знайшов Київ.
5. Їхав до вас, а заїхав до нас.
6. Їхав до брата, а заїхав до свата.
7. Равлик-то іде, та коли ж то буде.
8. Бистрий, як куля.
9. Вітер в полі не догнати.
10. До пори до часу не п'ють холодного квасу.
11. Багато води утекло з того часу.
12. Час — не кінь — не підженеш, та й не зупиниш.
13. Біжи, щоб одна нога — тут, друга — там.
14. Тебе тільки за смертю посилати.
15. Як буду помирати — знатиму, кого за смертю посилати.
16. Волом зайця не догнати.
1. Без початку не має кінця.
2. І велика дорога має початок.
3. І велика дорога починається з першого кроку.
4. По дорозі три торби виїв, а не знайшов Київ.
5. Їхав до вас, а заїхав до нас.
6. Їхав до брата, а заїхав до свата.
7. Равлик-то іде, та коли ж то буде.
8. Бистрий, як куля.
9. Вітер в полі не догнати.
10. До пори до часу не п'ють холодного квасу.
11. Багато води утекло з того часу.
12. Час — не кінь — не підженеш, та й не зупиниш.
13. Біжи, щоб одна нога — тут, друга — там.
14. Тебе тільки за смертю посилати.
15. Як буду помирати — знатиму, кого за смертю посилати.
16. Волом зайця не догнати.

Слайд #22
Вірш про фізику
Фізика потрібна!Фізика важлива!
Без неї не зробити нам ні кроку!
Як з берези отримати папір?
Як мобільний телефон перетворити на магнітофон?
Як отримати незатухаюче багаття?
Як побачить мікросвіт?
Як створить нам новий світ?
Як нанотехнології впровадити?
І паралельні світи роздобути?
Як заглянути в інші часи?
Як в невагомості зростити нам насіння?
Відповідь одна: тут фізика потрібна!
Вчи її, і станеш розумним ти,
Досягнеш з нею кар'єрної висоти!
Фізика потрібна!Фізика важлива!
Без неї не зробити нам ні кроку!
Як з берези отримати папір?
Як мобільний телефон перетворити на магнітофон?
Як отримати незатухаюче багаття?
Як побачить мікросвіт?
Як створить нам новий світ?
Як нанотехнології впровадити?
І паралельні світи роздобути?
Як заглянути в інші часи?
Як в невагомості зростити нам насіння?
Відповідь одна: тут фізика потрібна!
Вчи її, і станеш розумним ти,
Досягнеш з нею кар'єрної висоти!

Слайд #23
Задача
Автомобіль рухається з пункту А в пункт В рівномірно зі швидкістю = 54 а з пункту В до пункту А зі швидкістю = 72 . Визначте середню швидкість автомобіля на всьому шляху.
=72
= 54
- ?
=
=
=
=
=
=
17,14
=
61,17
Відповідь :
=
61,17
Автомобіль рухається з пункту А в пункт В рівномірно зі швидкістю = 54 а з пункту В до пункту А зі швидкістю = 72 . Визначте середню швидкість автомобіля на всьому шляху.
=72
= 54
- ?
=
=
=
=
=
=
17,14
=
61,17
Відповідь :
=
61,17

Слайд #24
Цікаве про видатних фізиків

Слайд #25
Ісаак Ньютон КУХОВАР
Під час роботи Ісаак Ньютон завжди замикався у своїйлабораторії. Туди мав право заходити тільки його старий слуга. Якось уранці, коли слуга прийшов запитати Ньютона про сніданок, він побачив, що його господар сидить перед каміном і про щось зосередженно думає. Помітивши старого, Ньютон сказав:
« Дивись, я ніяк не можу зрозуміти, в чому справа: ось уже близько години я варю яйце, а воно й досі не зварилося!».
Слуга зазирнув у горщик: там варився годинник, а яйце Ньютон тримав у руках.
Під час роботи Ісаак Ньютон завжди замикався у своїйлабораторії. Туди мав право заходити тільки його старий слуга. Якось уранці, коли слуга прийшов запитати Ньютона про сніданок, він побачив, що його господар сидить перед каміном і про щось зосередженно думає. Помітивши старого, Ньютон сказав:
« Дивись, я ніяк не можу зрозуміти, в чому справа: ось уже близько години я варю яйце, а воно й досі не зварилося!».
Слуга зазирнув у горщик: там варився годинник, а яйце Ньютон тримав у руках.

Слайд #26
Галілео Галілей ВИНО ЧУДОВЕ
Відомо, що Галілео Галілей наповнював винайдені ним термометри не ртуттю і не спиртом, а вином. Якось один із таких приладів великий італієць надіслав своєму другові-вченому в Англію. Разом із термометром він послав записку, в якій описав призначення приладу. В дорозі записка, мабуть, загубилася, а, можливо, друг Галілея не зрозумів її змісту. Через деякий час Галілей одержав таку відповідь: «Вино було справді чудове. Будь ласка, надішліть мені ще один такий прилад».
Відомо, що Галілео Галілей наповнював винайдені ним термометри не ртуттю і не спиртом, а вином. Якось один із таких приладів великий італієць надіслав своєму другові-вченому в Англію. Разом із термометром він послав записку, в якій описав призначення приладу. В дорозі записка, мабуть, загубилася, а, можливо, друг Галілея не зрозумів її змісту. Через деякий час Галілей одержав таку відповідь: «Вино було справді чудове. Будь ласка, надішліть мені ще один такий прилад».

Слайд #27
Альберт ЕйнштейнЯК НАРОДЖУЄТЬСЯ ВИНАХІД
Ейнштейна одного разу запитали, як, на його думку, народжуються винаходи, на що він відповів:
«Дуже просто. Усі знають, що зробити це неможливо. Але трапляється один дивак, котрий цього не знає. Він і робить винахід.»
Ейнштейна одного разу запитали, як, на його думку, народжуються винаходи, на що він відповів:
«Дуже просто. Усі знають, що зробити це неможливо. Але трапляється один дивак, котрий цього не знає. Він і робить винахід.»

Слайд #28
вікторина
1. Наука про механічний рух і взаємодію тіл в процесі цього руху.
(Механіка)
2. Визначення положення тіла в будь-який момент часу.
(Основна задача механіки)
3. Лінія, уздовж якої відбувається рух тіла.
(Траєкторія)
4. Спосіб опису руху.
(Координатний)
5. Яким буває рух по траєкторії?
(Криволінійний)
6 . Швидкість в даний момент часу або в даній точці траєкторії.
(Миттєва)
7. Розділ механіки, що вивчає способи опису руху і зв'язок між величинами, що характеризують цей рух.
(Кінематика)
8. Довжина траєкторії.
(Шлях)
9. Вектор, що з'єднує початкове положення тіла з наступним (з кінцевим).
(Переміщення)
10.Рух, при якому за рівні проміжки часу тіло здійснює однакові переміщення.
(Рівномірний)
11. Як називається рух або падіння тіл в вакуумі.
(Вільний)
12. Фізична величина, що дорівнює відношенню зміни швидкості до проміжку часу.
(Прискорення)
13. Час одного обороту.
(Період)
14. Як називається число обертів за одиницю часу?
(Частота)
1. Наука про механічний рух і взаємодію тіл в процесі цього руху.
(Механіка)
2. Визначення положення тіла в будь-який момент часу.
(Основна задача механіки)
3. Лінія, уздовж якої відбувається рух тіла.
(Траєкторія)
4. Спосіб опису руху.
(Координатний)
5. Яким буває рух по траєкторії?
(Криволінійний)
6 . Швидкість в даний момент часу або в даній точці траєкторії.
(Миттєва)
7. Розділ механіки, що вивчає способи опису руху і зв'язок між величинами, що характеризують цей рух.
(Кінематика)
8. Довжина траєкторії.
(Шлях)
9. Вектор, що з'єднує початкове положення тіла з наступним (з кінцевим).
(Переміщення)
10.Рух, при якому за рівні проміжки часу тіло здійснює однакові переміщення.
(Рівномірний)
11. Як називається рух або падіння тіл в вакуумі.
(Вільний)
12. Фізична величина, що дорівнює відношенню зміни швидкості до проміжку часу.
(Прискорення)
13. Час одного обороту.
(Період)
14. Як називається число обертів за одиницю часу?
(Частота)

Слайд #29
Рух човна відносно поверхні землі

Слайд #30
Рух повітряної кулі відносно землі

Слайд #31
Рух супутника відносно землі

Слайд #32
швидкість

Слайд #33
Траєкторія руху тіл

Слайд #34
Побажання
Вчись не для того, щоб знати більше, а для того, щоб знати краще.
Анней Луцій Сенека
Вчись не для того, щоб знати більше, а для того, щоб знати краще.
Анней Луцій Сенека
