Презентація на тему «Физика - это наука понимать природу»
259
Слайд #1
"Физика - это наука
понимать природу"
Э. Роджерс
понимать природу"
Э. Роджерс
Слайд #2
АРХИМЕДОВА СИЛА
Слайд #3
Архимед (287-212 до н.э.)
Слайд #4
ЗАКОН АРХИМЕДА
Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость или газ тело, равна весу жидкости или газа в объеме этого тела.
FA = Рж
FA = g ρж Vт
Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость или газ тело, равна весу жидкости или газа в объеме этого тела.
FA = Рж
FA = g ρж Vт
Слайд #5
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Слайд #6
ЭКСПЕРИМЕНТИРУЙ !
Цель исследования:
Выяснить, от каких величин зависит архимедова сила, а от каких – не зависит.
Цель исследования:
Выяснить, от каких величин зависит архимедова сила, а от каких – не зависит.
Слайд #7
НАШИ ВЫВОДЫ
Архимедова сила
зависит
не зависит
объема тела
плотности жидкости
объема
погруженной части тела
плотности тела
формы тела
глубины погружения
Архимедова сила
зависит
не зависит
объема тела
плотности жидкости
объема
погруженной части тела
плотности тела
формы тела
глубины погружения
Слайд #8
ЛЕГЕНДА ОБ АРХИМЕДЕ
Слайд #9
ПОДУМАЙ !
На какой из опущенных в воду стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
На какой из опущенных в воду стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
Слайд #10
ПОДУМАЙ !
Одинакового объема тела – стеклянное и стальное – опущены в воду. Одинаковы ли выталкивающие силы, действующие на них?
Одинакового объема тела – стеклянное и стальное – опущены в воду. Одинаковы ли выталкивающие силы, действующие на них?
Слайд #11
ПОДУМАЙ !
Как изменится выталкивающая сила на данное тело при погружении его в жидкости на разную глубину?
Как изменится выталкивающая сила на данное тело при погружении его в жидкости на разную глубину?
Слайд #12
ПОДУМАЙ !
Изменится ли выталкивающая сила, если брусок, находящийся в жидкости, перевести из положения а в положение б?
Изменится ли выталкивающая сила, если брусок, находящийся в жидкости, перевести из положения а в положение б?
Слайд #13
ПОДУМАЙ !
Подвешенные к коромыслу весов одинаковые шары погрузили в жидкость сначала так, как показано на рисунке а, а затем так, как показано на рисунке б. В каком случае равновесие весов нарушится? Почему?
Подвешенные к коромыслу весов одинаковые шары погрузили в жидкость сначала так, как показано на рисунке а, а затем так, как показано на рисунке б. В каком случае равновесие весов нарушится? Почему?
Слайд #14
ПОДУМАЙ !
Кусок стального рельса находится на дне реки. Его приподняли и поставили вертикально. Изменилась ли при этом действующая на него выталкивающая сила, если при подъеме часть рельса окажется над водой?
Кусок стального рельса находится на дне реки. Его приподняли и поставили вертикально. Изменилась ли при этом действующая на него выталкивающая сила, если при подъеме часть рельса окажется над водой?
Слайд #15
Архимедова сила
В каждом столбце таблицы выберите верный, на ваш взгляд, ответ.
1. Обозначение
2. Единица измерения
3. Формула
4. Прибор
1) P
1) H
1) gρh
1) весы
2) Fтр.
2) A
2) gρтVт
2) манометр
3) S
3) Па
3) gm
3) динамометр
4) FA
4) кг
4) ρV
4) барометр
5) A
5) м
5) gρжVт
5) секундомер
В каждом столбце таблицы выберите верный, на ваш взгляд, ответ.
1. Обозначение
2. Единица измерения
3. Формула
4. Прибор
1) P
1) H
1) gρh
1) весы
2) Fтр.
2) A
2) gρтVт
2) манометр
3) S
3) Па
3) gm
3) динамометр
4) FA
4) кг
4) ρV
4) барометр
5) A
5) м
5) gρжVт
5) секундомер
Слайд #16
Домашнее задание
§49;
экспериментальное задание.
Опыт «Картезианский водолаз».
§49;
экспериментальное задание.
Опыт «Картезианский водолаз».
Слайд #17
Урок интересный,
и я все понял
Урок интересный,
но не все было понятно
Урок неинтересный,
и я мало что понял
и я все понял
Урок интересный,
но не все было понятно
Урок неинтересный,
и я мало что понял
